日语考研难吗(日语考研难吗贴吧)

大家好，今天小编来为大家解答日语考研难吗这个问题，日语考研难吗贴吧很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、日语专业考研有必要吗难度分析日语考研考什么科目介绍

1、第一种为公共日语，也是统考的、非专业日语，因为其考试代号为203，所以又称203日语；

2、第二种为日语专业的硕士所考的专业课；

3、第三种为英语专业考生所考科目，俗称二外日语。

4、你的情况应该是203日语。203日语难度在一级和二级之间，如果要达到这个水平，需要把标准日本语初级上下和中级上下册学完。

5、学习从来不是一个人的事情，要有个相互监督的伙伴，需要学习可加裙，开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到免费获取资料，一起学习！

6、具体的还需要要看你选择学校的招生目录和招生计划，上面一般有每个专业的研究方向，部分有招生计划人数，考试科目。

7、全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

8、思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。

9、硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

二、考研日语好考吗

1、日语初学者，学日语就该多观察找技巧，这样学起来效率更高

2、日语学习水平的高低跟我们平时的投入有很大关系，最近一段时间大家都在讨论学习目标与学习效率方面的事情。这个是让人比较头疼的事情，其实在一开始有意识的总结可能会达到不错的效果。下面我们一起来看一下为什么说学日语就该多观察找技巧。

3、凭一时热情是学不好日语的，要想学好就要付出努力。有的同学总是停留在对汉语词汇看了，猜个大概的程度。不去背单词，对单词的精确意思，在语境中的常用法和常见搭配不求甚解。这样的话，永远只能停留在偶尔看得懂几个汉语词汇的程度。

4、第一类的很多很多，他们只是自称日语学习者，但是不够格。第二类的是没有注意方法，所以会走很多弯路。我学习日语很多年，自己也总结了一些经验，希望能帮助到这类同学。（第一类的，你们不改正的话我就帮不上了）。

5、日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料100多G网盘，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。

6、方法问题是个很大很大的范畴，所以还要一个一个具体来看。

7、学习「乗る」时，记住这是乘车的意思。于是用的时候就出现了「バスを乗る」。好的方法是记「に乗る」表示“乘~”，这样就知道「乗る」是自动词，「に」表示对象。就算说不出道道也会用。记单词是看到「大変」读「たいへん」，不要读“大变”。

8、比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“终于”。只记中文解释的同学就会造“亲父はやっと死んだ”这样的句子。其实，词汇除了有意义外，还有感情色彩和惯用搭配。「やっと」表示终于发生了自己期待的事。其它两个都是中性，好事坏事都能用。有的几个同义词几乎没有差别，但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记，不看前后语境和连接的同学总是没长进。

9、这类同学看了上面的论述后就会得出结论：「亲父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上，期待老爸死的儿子也不少，这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情，就用什么表达。

10、只要是确保正确的句子，比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子，就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的，所以可以得出结论，非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结，“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。

三、考研日语考试难吗

1、考研日语考试与日语等级考试完全是两个不同的系别，是无法用统一的标准来衡量的。因此，不能说考研的日语课考了四十分，就必须要对应到日语等级中的某一级中。下面讲一下日本等级考试：

2、以现在最普遍使用的教材《新版中日交流标准日本语》来举例，《新版中日交流标准日本语》初级上册，相当于日语的n5级，词汇量在 1400左右；《新版中日交流标准日本语》初级下册，相当于日语的n4级，词汇量 1550左右；《新版中日交流标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量 4700左右。目前国内日语一级的教材较少。

3、如果想报考日语n5级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级上册的语法，掌握至少 1000个单词；报考三n4级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级下册的语法，掌握至少 2000个单词；报考n2级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》中级上下两册的语法，掌握至少 8000个单词；n1级需要掌握至少 12000个单词。

4、如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，能够对日语的学习提供很大的帮助。

5、一般来讲，没有报考日语n5级的必要。因为日语n5级所考核的内容都是最简单的日语基础文法和单词。而日语n5级和n4级的水平相差不大，比较接近，而且从n5，n4级很容易就可上升到n3级，所以报考n5，n4级就不如稍加努力，直接报考三n3级。n3级与n2级的差距比较大，而且一般日企如果对日语要求不是很高的话，n2级就可以了，并且考研的日语也接近n2级水平，所以报考日语n2级是比较有用的，也是每年报考人数最多的。在国内报考日语n1级的人目标基本上都比较明确，主要以日语专业的大学生为主，另外就是因为工作原因必须考一n1级的人，总的来讲，报考n1级的人也不是特别的多。因此每年的日语等级考试，考n2级的人基本上都是最多的，n3级和n1级的人数接近，n5，n4级最少。

四、考研日语难度如何

考研日语来说，有公外日语和二外日语的区别。一类就是203日语：是以日语代替英语作为公共外语考试，也就是我们常说的公外日语。一类是二外日语：是考语言类专业研究生作为二外来考，也是就是我们说的非日语专业考生要报的，即二外日语。203日语相对难一些，基本需要考生达到日语二级以上的水平，和日语能力过级考试有异曲同工之处，但有一点就是过级考试没有作文，而203日语需要考生写一篇450-500字的作文。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

五、考研的日语难吗

1、一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。

2、（一）公共日语。这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。不过，现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。根据上述的要求，必须作到：

3、1，熟练掌握4000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。

4、2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。

5、3，多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。

6、 4，试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。

7、5，练听力。熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。

8、6，不要有侥幸心理。自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。注：由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。我所知道的参考书： 1，人大版考研丛书2001年考验日语指南易友人编著中国人民出版社 2，全国硕士研究生入学考试日语考试大纲中华人民共和国教育部制订高等教育出版社 3，日语应试指导–笔试篇侯仁锋编著西安交通大学出版社 4，日语应试指导–听解篇侯仁锋编著西安交通大学出版社 5，日语能力考试模拟题1级2级中川良雄编上海外语教育出版社 6，日语能力测验出题倾向对策1级语法松冈龙美编著潘寿君译外语教学与研究出版社 7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集

9、（二）二外日语此种试卷由各大学出题，内容比较简单。必须作到：

10、1，熟练掌握3000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。

11、2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。

12、 3，由于各学校自己出题，所以根据自己要报考的学校，了解这个学校的要求，选择所指定的课本和范围学习。

13、4，多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。

14、5，收集该校过去的考题进行试做和研究，了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里。

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