随着素质教育的重视程度越来越高，艺术文体领域的校外培训发展迅猛。少儿硬笔书法主要以启蒙教育为主，帮助年龄小的孩子养成正确书写习惯、运笔方法，同时培养一个兴趣爱好。少儿书法老师门槛并不高，虽然不同机构要求标准有所区别，但相对于院校师资，特长领域的老师们往往不需要太高的资历或职称。本篇就书法老师的入行标准简单和大家聊聊。
社会特长师资之前为大家介绍过，和体制内的教师还是有一定区别的。其从业人员的水平与经验往往较难统一，比如有的老师是艺术在校生，利用业余时间担任辅导助教，还有的老师科班出身有多年成人教学经验，等等。因此机构在聘用老师的条件上，也很多样化。例如少儿书法老师，小编就和多位任教的朋友交流过，总结一些内容供大家参考。
从事少儿书法老师，综合水平很重要，无论是个人技法还是教学能力，良好的综合表现才能确保为学生提供专业指导。1，书法基础：这里指的是理论和实际能力，基础过硬。比如对于汉字文化的了解，文字的起源发展历史等。在笔法上能够掌握正确的握笔姿势和娴熟运用，各种笔画的标准。还有结构上体现老师深入的理解，能够准确把握字形的平衡与比例。对书法作品的布局和章法有一定见地。无论擅长毛笔还是硬笔方面，老师要具备一定的书写技巧和表现力，能够展现出具有美感的书法作品。这依托于老师们长期的练习和沉淀，如果参加过比赛或展览、取得过一些荣誉则会更显优势。
2，专业培训和认证：有位资深的硬笔书法老师说过，少儿硬笔启蒙教育，老师会写字往往不是最重要的，能够懂得如何借用书法这个工具来育人、启发学生的创造力是最难的。所以想从事这个职业或创业，需要参加各种书法教师的进修培训丰富自我，提升教学素养。比如可以通过报考硬笔书法教师岗位认证进行培训考核，根据自身情况选择不同等级进修。教育背景往往不是绝对重要的条件，当然学历高或者教育学相关背景也会很有优势。特别是自幼学习书法或书法艺术专业毕业的朋友。
3，其他方面衡量评聘人才的标准是综合的，有硬实力自然也有软实力。
这里所指的软实力是书法老师自身的性格特征和多方面优势。比如任教经验优势，有多年教学经验的老师往往很稀缺，很多做了多年就会自己创立工作室招生。当然兼职的也很普遍。
沟通表达能力和心理指导能力也是教育工作者的必备，教育的本质就是心灵的传递，很多老师不仅会讲课，也懂孩子，这样无论是班级管理、个体指导都会有很强的优势。所以沟通、心理方面都是可以通过业余研修提升的，如报考家庭教育指导师、心理健康指导师等。
综上所述，从事少儿硬笔书法老师不是难事，除了专业度和自身水平，更需要一份热爱和敬畏。书法水平没有天花板，但教学能力往往通过一堂课、一次交流就能见深浅。希望大家通过不断的学习提升，增强自身实力，在职业发展的道路上越走越宽！
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