考研英语有多少单词？考研英语一多少单词

一、考研英语单词量需要掌握多少

1、考研英语词汇整体储备量大致要在5500-6000之间，跟四六级相比的话，大纲的要求是多了1000多个。

2、考研英语在词汇方面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。

3、英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;

4、掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根。词缀等。

5、但是很多考过研的学长学姐表示熟练掌握2000多个必须要考的单词就可以了。所以，重点不在于备考生每天至少背诵多少，而是选一本划重点的单词书，逐渐累积。

二、考研单词一共多少个

考研英语单词大纲要求大家掌握5500个词汇，这5500个词汇在大纲的附录里列出来。如果一个词在大纲出现，那么它所有的衍生词也会被认为是不超出大纲的。

考研英语在词汇方面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。

大纲明确指出，在考试的时候，它会有3%的单词是不在大纲中标出的超纲的词汇。随着中国英语教育质量的提高，考研这些命题的老师也知道同学们的单词量应该一年比一年有提升的，所以对单词的要求增加。英语本身是一个动态发展的语言，肯定会有一部分单词被淘汰掉，有一部分新的单词会出现。

建议基础不好的同学在大三下学期之前先别做真题，因为在单词和句子没什么基础的前提下，做真题的效果是非常差的。所以寒假-3月份都要把注意力放在单词上面。这个阶段的策略就是大量接触。

①每天1h，任务量80个或者按照书上的一个单元来记。

②主攻高频词、中频词、低频词。

③方法：边背边写在本子上，只写单词，不写释义。

②在巩固高-中-低频词基础上，补充其他的零频词、简单词、超纲词。超纲词只有英一考，英二不考。

①时间再紧背单词不能断，每天40分钟到1h。

②主攻高频词和真题中积累的单词。

三、考研英语一的词汇量是多少

考研大纲规定是5500个左右，但是我认为这些单词的词汇量有点不够，在8000－10000之间比较合适，考研对英语词汇的要求比较高，有时候考的不单是单词的头两个意思，而考的是后面的一些意思，而且在真正考试的时候，还会有一些你不认识的单词出现，在它允许的范围内浮动，考研比较注重对单词在具体环境中的运用。

四、考研英语单词到底有多少

考研英语各科有小分限制，一般来说，理工类的英语五十分左右，文史类的就要高些了，一般都高于五十，考研英语五十分，一个边缘的分数。考研也要看报考的地区是几类地区，这个小分也是不同的。

教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。级别划分为PETS－1至5级。

考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完形填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。

英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。

以上内容参考中国新闻网-考研英语单词“难”到上热搜？专家：单词未超纲

五、考研英语词汇量是多少

大多数考生认为考研词汇量是5500个。

大学英语四六级词汇难度的词汇和考研词汇的难度则比基础词汇的难度大，要求考生能够运用词根词缀的方法记忆。

比如以词根dict(说)为例，predict=pre(在前面)+dict(说)，在前面说，就是预言的意思verdict=ver(真实的)+dict(说)，说出真相，即定论，裁定的意思。

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意。

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

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