幼儿教师故事比赛资料

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本文旨在探讨幼儿教师故事比赛的资料收集，运用资料整理和素材组织的方法，提出了从收集资料、组织素材到比赛策划的具体步骤，希望能够为幼儿教师比赛提供有用的参考。

一、资料收集

1. 结合教材：对于故事比赛，幼儿教师可以根据教学内容，从教材中收集相关素材，比如文字故事、图片故事等。
2. 小说与电影：故事比赛可以从小说或者电影中收集素材，比如童话故事、动画片等。
3. 网络资源：网络上也有许多关于故事的资料，比如绘本、电子故事书等，可以作为比赛的素材。

二、素材组织

1. 从概念整理：在收集到故事素材后，需要根据比赛的主题，进行概念整理，把资料整理成一个素材库。
2. 分类汇总：素材库中的资料要按照分类汇总，把有关素材放在一起，这样可以更快地寻找素材，也可以防止重复出现。
3. 标注关键词：对素材库中的素材要做标注，把关键词写出来，以便在比赛过程中快速找到素材。

三、比赛策划

1. 比赛形式：在确定比赛形式时，要根据幼儿的年龄，比赛的主题，比赛环境等因素，选择合适的比赛形式。
2. 比赛规则：比赛规则应根据比赛形式，明确比赛的目的、内容、评分标准、时间、地点、人员等，以便比赛过程顺利进行。
3. 策划细节：在比赛策划过程中，要注意一些细节，比如比赛的流程、评委的选择、背景布置、节目单等，都要有充分的准备，以保证比赛的质量。

结论：幼儿教师在举行故事比赛时，需要通过资料收集和素材组织，才能为比赛策划提供有用的参考。通过以上分析，可以总结出从收集资料、组织素材到比赛策划的步骤，帮助幼儿教师更好地组织故事比赛。

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